Ciao LATINA!

Május 15-ével véget ért a LATINA kurzus. Prezentációmról csak annyit, hogy amit elterveztem azt meg is sikerült valósítani. Bár az időből kifutottam egy hangyabokányit. Tanulság: nem kell annyit szövegelni . A dícséretek azért jólestek. Már csak egy beszámolót kell írni. “Pár oldal elég lesz”. Csak pár?? angolul. Erre kíváncsi leszek mert egyenlőre elképzelésem sincs. Az viszont nem kérdés, hogy hasznos volt az elmúlt 4 hónap. A web 2.0-át valóban érdemes lenne használni az oktatásban. Talán már a középiskolában is. Az sem mellékes, hogy ezek az eszközök ingyenesek.Ha már úgyis a neten lóg minden diák, akkor meg töltse el értelmesen az időt.Bár egy projektor meg egy intelligens tábla is jól jön, ami ugyan nem 2 fillér, de kiváló befektetés.

Beadandók…

Végre elérkezett eme várva várt pillanat is. Vége a vakációnak, beadandókat kell gyártani. Angolul is magyarul is. Mennyire szeretem. Az adrenalin az egekben, kőkemény 2 hét áll a rendelkezésemre.  Persze ilyenkor a napok is gyorsabban telnek.

A CTT hátulütői

Úgy érzem még egy bejegyzést megérdemel a CTT. Arról már írtam, hogy segíthet a stratégia tervezésében, azonban arról nem ejtettem szót, hogy mi a hibája. A legnagyobb probléma, hogy a fényképezéshez hasonlítható. Miért is? Mert ugyanúgy egy pillanatot ragadunk meg minden egyes felméréskor. Ez pedig torzíthatja a pontos képet. Óránként pár másodperc nem lehet a legjobb megoldás. A zónákat folyamatosan kellene figyelni, de hát erre nincs megfelelő számú felmérő. A pontos információkhoz tehát nem pusztán pillanatképek kellenének, hanem egy többórás videó…

CTT-s izgalmak :)

Hétfő, reggel 9 órától egészen este 6ig kíváncsiskodás a Learning Centerben (könyvtár). Már a 6órás változatnál is a fejemet fogtam, hát még most. 4 óra elteltével már baromira unom magam. A legnagyobb talány számomra még mindig, hogy miért van itt egész nap teltház?? Semmi előadás? Én speciel már szívesebben hallgatnék valamiféle előadást, minthogy itt unom el az életem. Legalább történne valami. Hál’ Istennek csak egyszer kell 9 órát egybe lehúzni… 10 orvos közül 9 nem ajánlja. Annyira tudok örülni, hogy holnap még mosni is kell. Valamint az elmaradhatatlan adatgyűjtés. Most már biztos, hogy a fél iskola felismer…

Szintén március 29.

Pontosan 124 éve született a magyar irodalom kiemelkedő alakja Kosztolányi Dezső. Kiváló költő, regény- és novella író, műfordító. A Nyugat nagy költőnemzedékének, az Ady mögé sorakozóknak ahhoz a legelső vonalához tartozik, amelyet Babits Mihály, Tóth Árpád, Füst Milán, Juhász Gyula és ő, Kosztolányi Dezső fémjelez (s ide kell még sorolnunk igen kis terjedelmű, de mégis nagyon jelentékeny költészetével Karinthy Frigyest is). Ezek mind bölcsészként, tanárjelöltként indultak, volt, aki „filozopterköltészet”-nek gúnyolta lírájukat, amelynek nem mellékes jellegzetessége volt a költők igen nagy és széles körű műveltsége. Az Ő tiszteletére most a magyar irodalmárok által a legszebb versnek megválasztott Hajnali részegség című verséből az 1. versszakot idézném:

Hajnali részegség

Elmondanám ezt néked. Ha nem unnád.
Múlt éjszaka — háromkor — abbahagytam
a munkát.
Le is feküdtem. Ám a gép az agyban
zörgött tovább, kattogva-zúgva nagyban,
csak forgolódtam dühösen az ágyon,
nem jött az álom.
Hívtam pedig, így és úgy, balga szókkal,
százig olvasva, s mérges altatókkal.
Az, amit írtam, lázasan meredt rám.
Izgatta szívem negyven cigarettám.
Meg más egyéb is. A fekete. Minden.
Hát fölkelek, nem bánom az egészet,
sétálgatok szobámba, le-föl, ingben,
köröttem a családi fészek,
a szájakon lágy, álombeli mézek,
s amint botorkálok itt, mint a részeg,
az ablakon kinézek.

…1933

CTT, külön kiadás – végre péntek

A mai forgalom mérés is 9kor kezdődött volna… Volna, ha nem esett volna 3-4 óra leforgása alatt kb 15 cm hó. Meg ha időben el tudtunk volna indulni itthonról. Kb 30 perces késést sikerült összehozni napkezdésként. Szóval fél 10 nagyságában csak 49-en voltak. Kezdtem reménykedni, hogy a “végre péntek” hipotézisem bejön. 5 nap után azonban be kell lássam, hogy a norvég komák valamit nagyon benéztek. Mindennap ugyanazokat az arcokat látom, több órán keresztül. Valahogy nem tudom felfogni, hogy mit kevernek itt egész héten. Se előadás? Se szeminárium?
Hóvihar van, péntek, ráadásul otthon jobban lehet tanulni de ezek idejönnek, legfőképp netezni. Agyrém.
A másik dolog ami igazán fel..sz (már elnézést), hogy I-Pod, MP4 lejátszó meg csúcs laptop az alap, de, hogy egy nyamvadt papír zsebkendőt nem láttak erre… Ezt inkább nem is részletezném. De egyszer csak a poén kedvéért bemutatom nekik, hogy is kell használni.

CTT, mert néha dolgozni is kell

Idekinn egy kicsit másképp kell értelmeznünk a gyakorlat fogalmát. Ez annak köszönhető, hogy mi, ERASMUS-os diákok, nem ismerjük a norvég nyelvet. Maga a CTT rövidítés angol szavakból tevődik össze. Count The Traffic – magyarul talán a forgalom számlálással lehetne fordítani. Ez azomban nem egészen pontos kifejezés, mert nem pusztán a könyvtárba betérő olvasókat, felhasználókat kell megszámolni. A legfontosabb az, hogy felmérjük, a felhasználók milyen mértékben és formában használják a könyvtári tereket. Elsőre pofon egyszerűnek tűnik, de megtervezni annál nehezebb. Főképp, ha nem egyedül tervezünk, és főképp, ha 2 spanyol csajjal együtt próbálsz tervezni. A túlzott precizitásuk töketlenségbe szebben kifejezve időhúzásba torkollik. Persze végül rájönnek, hogy az általam javasolt egyszerűbb tervek használhatóbbak.
Az olvasók számára egy hangyabokányit talán idegesítő lehet, hogy óránként megjelenek egy táblázattal a kezemben, de hát a munka az munka… Talán egy kicsit betegnek néznek, hogy mit keverek én minden órában ugyanott. Azonban mégiscsak hasznos dolog ez a feladat, hiszen segítünk a következő stratégia kialakításában.

LATINA

A mozaik megfejtése Learning And Teaching In A Digital World. Ez az egyik kinti tárgyam. Ha beszélsz egy kicsit angolul, akkor nem kell sokat magyaráznom a címet. A lényeg, hogy a web által adott lehetőségeket, eszközöket minél hatékonyabban alkalmazzuk a tanítás, vagy épp a tanulás céljából. Az eszközök ismerete eddig is meg volt, legalább is az esetek 90%-ában. De legalább az angolom fejlődik. Azért némi kétkedésre ad okot a magyar nyelvvizsga rendszer is. Idekinn simán kommunikálok legyen a beszélgetőtárs diák vagy tanár, de a középfokú életidegen nyelvvizsgán nem tudok átmenni. Lehet, hogy a hiba nem az én készülékemben van .
Különösen nagy élmény volt a filmforgatás. A HiO ugyanis ezen a téren is fel van szerelkezve. Digitális videókamerák tömkelege, a saját stúdiókról nem is beszélve. Mindent összevetve, hasznosnak tartom a tárgyat. Talán odahaza is lehetne alkalmazni az új technológiát. A tanáraink ráadásul nem pusztán a tudást igyekeztek, igyekeznek átadni, próbálják fokozni a kreativitásunkat, javítani a kommunikációs szokásainkat. A kis csoportos projekt munkák is épp ezt szolgálják. Hiszen több kultúra, több nemzetiség is képviselteti magát. Ez megkönnyíti az ötletbörzét is. Aki amiatt fél, hogy angolul megy a tanítás de legalább egy angol érettségije van az ne aggódjon. Ha 1-2 hetet foglalkozol az alapszavak és nyelvtan átismétlésével indulás előtt, az már megfelelő alap lesz. A többi meg már magától ragad rád .

Digital story

Néha a munka is pihentet. Erre bizonyíték a következő fényképekből és rövid videókból álló digital story. A végét talán túlságosan elparodizáltuk, de nekem tetszik . A mini projektet 2 alkottuk, a képekért és a szerkesztésben való segítségért ezért Emmát is köszönet illeti. A feltöltött videó minősége nem a legjobb, mert tömörítenem kellett rajta, de a lényeg talán kivehető.

Mit is tanulunk itt Norvégiában

Teljesen véletlenül találtam a youtubon egy videót, az interjú alanya az egyik tanárom. Ha valaki nem értene angolul, annak elárulom, hogy a digitalizáció, hogy befolyásolta Tord munkáját. Elmeséli, hogy hol és mikor kezdett el foglalkozni az internettel és ami a legfontosabb, hogy milyen szerepet játszik a munkájában a web. Egész pontosan a web 2.0, ezen belül pedig a blog.
Konkrétan beszél a LATINA (Learning And Teaching In A digital World) nevű tantárgyunkról is. Érdekes és szerintem nálunk is használható lenne a módszer. Ezt követően nekem is kedvem támadt interjút készíteni Tord-dal, majd az is kikerül a blogra a közeljövőben.